Sorry, no results.
Please try another keyword
Liceo Classico
Liceo Scientifico
Liceo Linguistico
Tecnico Economico Turistico
I.P.S.E.O.A.
Informatico e Telecomunicazioni
Liceo Classico
Liceo Scientifico
Liceo Linguistico
Tecnico Turistico
I.P.S.E.O.A.
Tec. Informatico
Liceo Classico
MATERIE
Umanistiche e Linguistiche
61%
Scientifiche e Matematiche
17%
Storico-Artistiche
14%
Economiche e Giuridiche
0.1%
Motorie e Pratiche
7%
Tecnologiche e Informatiche
1%
È la più antica istituzione scolastica della Costiera Amalfitana. Nacque nell’anno scolastico 1953/54 ed era intitolato all’insigne storico locale Matteo Camera.
Il percorso del liceo classico è indirizzato allo studio della civiltà classica e della cultura umanistica, per comprendere lo sviluppo della tradizione occidentale e, con grande attenzione alla lingua straniera e all’asse scientifico, per elaborare una visione critica della realtà.
| 1° | 2° | 3° | 4° | 5° | |
|---|---|---|---|---|---|
| Lingua e Letteratura Italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua e Cultura Latina | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua e Cultura Greca | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Lingua e Cultura Inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia | - | - | 3 | 3 | 3 |
| Storia e Geografia | 3 | 3 | - | - | - |
| Filosofia | - | - | 3 | 3 | 3 |
| Matematica* | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| Fisica | - | - | 2 | 2 | 2 |
| Scienze Naturali** | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Storia dell'Arte | - | - | 2 | 2 | 2 |
| Scienze Motorie e Sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione Cattolica o A. A. *** | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Totale | 27 | 27 | 31 | 31 | 31 |
* Con Informatica al primo biennio
** Biologia, Chimica, Scienze della Terra
*** A.A. Attività Alternative
Liceo Scientifico
MATERIE
Umanistiche e Linguistiche
44%
Scientifiche e Matematiche
33%
Storico-Artistiche
15%
Economiche e Giuridiche
0.1%
Motorie e Pratiche
7%
Tecnologiche e Informatiche
1%
Nacque nell’anno scolastico 1968/69 ed era intitolato all’illustre arcivescovo Ercolano Marini. Si trovava nell’ex Seminario, in piazza Duomo, ad Amalfi.
Il percorso del liceo scientifico è indirizzato allo studio dei legami tra cultura scientifica e tradizione umanistica. Guida lo studente a sviluppare ed approfondire le conoscenze ed a maturare le competenze e le capacità necessarie per seguire lo sviluppo della ricerca scientifica e tecnologica e per individuare le interazioni tra le diverse forme del sapere.
| 1° | 2° | 3° | 4° | 5° | |
|---|---|---|---|---|---|
| Lingua e Letteratura Italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua e Cultura Latina | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Lingua e Cultura Inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia | - | - | 2 | 2 | 2 |
| Storia e Geografia | 3 | 3 | - | - | - |
| Filosofia | - | - | 3 | 3 | 3 |
| Matematica* | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| Fisica | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| Scienze Naturali** | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| Disegno e Storia dell'Arte | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Scienze Motorie e Sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione Cattolica o A. A. *** | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Totale | 27 | 27 | 30 | 30 | 30 |
* Con Informatica al primo biennio
** Biologia, Chimica, Scienze della Terra
*** A.A. Attività Alternative
Liceo Linguistico
MATERIE
Umanistiche e Linguistiche
61%
Scientifiche e Matematiche
19%
Storico-Artistiche
13%
Economiche e Giuridiche
0.1%
Motorie e Pratiche
7%
Tecnologiche e Informatiche
0.1%
È stato istituito nell’anno scolastico 2011/12 per rispondere alle esigenze del territorio.
Approfondisce la cultura liceale dal punto di vista della conoscenza coordinata di più sistemi linguistico-culturali. Guida lo studente a sviluppare le conoscenze e a maturare le competenze e le capacità necessarie per acquisire la padronanza comunicativa in tre lingue (Inglese, Francese, Spagnolo), anche grazie alla presenza nel piano di studi di un’ora settimanale di conversazione con docenti madrelingua.
| 1° | 2° | 3° | 4° | 5° | |
|---|---|---|---|---|---|
| Lingua e Letteratura Italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua Latina | 2 | 2 | - | - | - |
| Lingua e Cultura Inglese con Conversazione | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Lingua e Cultura Francese con Conversazione | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua e Cultura Spagnola con Conversazione | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| Storia | - | - | 2 | 2 | 2 |
| Storia e Geografia | 3 | 3 | - | - | - |
| Filosofia | - | - | 2 | 2 | 2 |
| Matematica* | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| Fisica | - | - | 2 | 2 | 2 |
| Scienze Naturali** | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Storia dell'Arte | - | - | 2 | 2 | 2 |
| Scienze Motorie e Sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione Cattolica o A. A. *** | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Totale | 27 | 27 | 31 | 31 | 31 |
* Con Informatica al primo biennio
** Biologia, Chimica, Scienze della Terra
*** A.A. Attività Alternative
Tecnico Economico Turistico
MATERIE
Umanistiche e Linguistiche
39%
Scientifiche e Matematiche
16%
Storico-Artistiche
18%
Economiche e Giuridiche
30%
Motorie e Pratiche
6%
Tecnologiche e Informatiche
3%
L’Istituto Tecnico Economico ad Indirizzo Turistico Flavio Gioia” fu fondato in Costa d’Amalfi nel 1954. Tra gli istituti tecnici turistici più antichi e prestigiosi d’Italia per livello occupazionale e qualità della formazione.
Il corso di studi è di durata quinquennale. L’orario setti-manale è costituito da trentadue ore.
Il profilo educativo generale e gli obiettivi specifici di indirizzo sono configurati in modo da rispondere alle richieste del mondo del lavoro. Al termine del ciclo di studi si consegue un diploma che consente un rapido inserimento nelle imprese turisti-che, ma anche la continuazione degli studi universitari.
| 1° | 2° | 3° | 4° | 5° | |
|---|---|---|---|---|---|
| Lingua e Letteratura Italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua Inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Lingua Tedesca | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Lingua Francese | - | - | 3 | 3 | 3 |
| Storia, Cittadinanza e Costituzione | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Diritto ed Economia | 2 | 2 | - | - | - |
| Scienze Integrate | 2 | 2 | - | - | - |
| Fisica | 2 | - | - | - | - |
| Chimica | - | 2 | - | - | - |
| Geografia | 3 | 3 | - | - | - |
| Geografia Turistica | - | - | 2 | 2 | 2 |
| Economia Aziendale | 2 | 2 | - | - | - |
| Informatica | 2 | 2 | - | - | - |
| Discipline Turistiche e Aziendali | - | - | 4 | 4 | 4 |
| Diritto e Legislazione Turistica | - | - | 3 | 3 | 3 |
| Arte e Territorio | - | - | 2 | 2 | 2 |
| Scienze Motorie | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione Cattolica o A.A.* | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* A.A. Attività Alternative
I.P.S.E.O.A.
MATERIE
Umanistiche e Linguistiche
29%
Scientifiche e Matematiche
21%
Storico-Artistiche
6%
Economiche e Giuridiche
11%
Motorie e Pratiche
30%
Tecnologiche e Informatiche
2%
L’istituto alberghiero in Costa di Amalfi nasce nel 1986 intitolato a Pantaleone De Comite Maurone, importante uomo d’affari della gloriosa repubblica amalfitana, vissuto nel sec. XI. Da sempre offre un altissimo livello di occupazione e qualità della formazione. Nel 2024 viene unificato al Marini Gioia.
Il corso di studi è di durata quinquennale. L’orario settimanale è costituito da trentadue ore.
L’indirizzo alberghiero ha lo scopo di far acquisire le competenze relative all’ambito turistico-alberghiero. Soprattutto in Italia che ha l’esigenza di valorizzare il suo ricco patrimonio culturale ed enogastronomico. Al termine del ciclo di studi si consegue un diploma che consente un rapido inserimento nel mondo del lavoro, nelle imprese turistiche-alberghiere, ma anche la continuazione degli Studi universitari
| 1° | 2° | 3° | 4° | 5° | |
|---|---|---|---|---|---|
| Lingua e Letteratura Italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Storia | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 |
| Lingua Inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Lingua Francese | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| Matematica (1°‐2°) / Matematica e Informatica (3°‐5°) | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Diritto ed Economia | 2 | 2 | - | - | - |
| Diritto e Tecniche Amm.ve… (Sala e Vendita, Enogastronomia) | - | - | 4 | 5 | 5 |
| Diritto e Tecniche Amm.ve… (Prodotti Dolciari) | - | - | 3 | 2 | 2 |
| Diritto e Tecniche Amm.ve… (Accoglienza Turistica) | - | - | 4 | 2 | 2 |
| Geografia | 1 | 1 | - | - | - |
| Scienze Motorie e Sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Scienze Integrate (Fisica/Chimica) | 2 | 2 | - | - | - |
| Scienza degli Alimenti | 2 | 2 | - | - | - |
| Scienza e Cultura dell’Alimentazione (Sala e Vendita, Enogastronomia) | - | - | 3 | 3 | 3 |
| Scienza e Cultura dell’Alimentazione (Prodotti Dolciari, Accoglienza) | - | - | 4 | 2 | 2 |
| Lab. Serv. Enogastronomici – Cucina | 4 | 4 | - | - | - |
| Lab. Cucina (Enogastronomia) | - | - | 7 | 4 | 4 |
| Lab. Cucina (Prodotti Dolciari) | - | - | 2 | 2 | 2 |
| Lab. Cucina (Sala e Vendita) | - | - | - | 2 | 2 |
| Lab. Serv. Enogastronomici – Sala e Vendita | 4 | 4 | - | - | - |
| Lab. Sala e Vendita (Sala e Vendita) | - | - | 7 | 4 | 4 |
| Lab. Prodotti Dolciari (Prodotti Dolciari) | - | - | 5 | 3 | 3 |
| Lab. Serv. di Accoglienza Turistica | 2 | 2 | - | - | - |
| Lab. Accoglienza Turistica (Accoglienza) | - | - | 6 | 6 | 6 |
| TIC | 2 | 2 | - | - | - |
| Analisi e Controlli Chimici (Prodotti Dolciari) | - | - | - | 1 | 1 |
| Tecniche Org. e Gestione Proc. Produttivi (Prodotti Dolciari) | - | - | - | 3 | 3 |
| Tecniche di Comunicazione (Accoglienza) | - | - | - | 2 | 2 |
| Religione Cattolica o A.A.* | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* A.A. Attività Alternative
Informatico e Telecomunicazioni
MATERIE
Umanistiche e Linguistiche
28%
Scientifiche e Matematiche
25%
Storico-Artistiche
10%
Economiche e Giuridiche
5%
Motorie e Pratiche
5%
Tecnologiche e Informatiche
27%
L’istituto Tecnologico per l’informatica in Costa di Amalfi è situato nel plesso di Maiori “Comite”. Da sempre offre un altissimo livello di occupazione e qualità della formazione.
Il corso di studi ha una durata quinquennale, con un orario settimanale composto da trentadue ore.
Il profilo educativo generale e gli obiettivi specifici degli indirizzi sono strutturati per rispondere alle esigenze del mondo del lavoro e delle nuove tecnologie. Al termine del percorso di studi, si ottiene un diploma che consente sia un rapido inserimento nel mercato del lavoro, in imprese turistiche, alberghiere e aziende che operano nel settore delle tecnologie informatiche, sia la possibilità di proseguire gli studi universitari.
| 1° | 2° | 3° | 4° | 5° | |
|---|---|---|---|---|---|
| Lingua e Letteratura Italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua Inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Geografia | 1 | - | 3 | 3 | 3 |
| Matematica | 4 | 4 | - | - | - |
| Complementi di Matematica | - | - | 1 | 1 | - |
| Diritto ed Economia | 2 | 2 | - | - | - |
| Scienze della Terra e Biologia | 2 | 2 | - | - | - |
| Fisica (2h + 1h lab) | 3 | 3 | - | - | - |
| Chimica (2h + 1h lab) | 3 | 3 | - | - | - |
| Tecnologie e Tecniche di Rappresentazione Grafica (2h + 1h lab) | 3 | 3 | - | - | - |
| Tecnologie Informatiche (1h + 1h lab) | 2 | - | - | - | - |
| Scienze e Tecnologie Applicate | - | 3 | - | - | - |
| Informatica | - | - | 6 | 6 | 6 |
| Telecomunicazioni | - | - | 3 | 3 | - |
| Sistemi e Reti | - | - | 4 | 4 | 4 |
| Tecnologie e Progettazione Sistemi Informatici e di Telecomunicazione | - | - | 3 | 3 | 4 |
| Gestione Progetto e Organizzazione d’Impresa | - | - | - | - | 3 |
| Scienze Motorie e Sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione Cattolica o A.A.* | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* A.A. Attività Alternative
1/5 video
1
GUT ZUSAMMEN - Istituto "Marini - Gioia" - Amalfi - PCTO
2
ISTITUTO MARINI GIOIA AMALFI - OPEN DAY 2016 - PERCHE' SCEGLIERE IL LICEO CLASSICO
3
Gaia Gambardella - Istituto Turistico - sede di Minori
4
VIENI CON NOI - OPEN DAY
5
ITE Minori Gabriele Troiano
1/11 video
1
Tania Longobardi - Liceo Classico
2
Francesco Apicella - Liceo Scientifico
3
Rosanna Mammato - Istituto Turistico sede Minori
4
Enza Cobalto - Liceo Classico
5
Mario Apicella - Liceo Scientifico
6
Silvia Bozza- Liceo Classico
7
Barbara Consiglio - Liceo Linguistico
8
Lorenza Rossi - Istituto Turistico
9
Luisa Criscuolo - Istituto Turistico
10
Serena Nolli - Istituto Turistico
11
Raffaele Barba - Liceo Scientifico
Istituto Marini-Gioia
Progetto Orientamento Interattivo
Istituto Marini-Gioia Amalfi
Salita Grade Lunghe, 1, 84011 Amalfi – SA
Tel: 089872609
Contatti: info@labussoladiflavio.it
Salita Grade Lunghe, 1, 84011 Amalfi – SA
Tel: 089872609
Contatti: info@labussoladiflavio.it
CREDITS
L’applicazione “La Bussola di Flavio” è realizzata da VeeStudio e utilizza le piattaforme proprietarie ARCA e SARA per interfacciarsi con l’I.A.
“Flavio” è stato addestrato ad impersonare un giovane Flavio Gioia, esploratore e formatore, e ha il compito di parlare con i ragazzi e di fare domande sul tema dell’orientamento scolastico e sugli interessi. Sulla base delle informazioni che contiene e sulla base del comportamento e delle risposte, fa una valutazione statistica di quale possa essere l’indirizzo scolastico più adatto per l’interlocutore.
L’I.A. è stata allenata su documenti storici, leggende, corsi di formazione, documenti di orientamento scolastico e su tutte le informazioni sull’istituto Marini-Gioia.
FLAVIO
La chat con Flavio è disponibile in determinate fasce orarie (dalle 8:00 alle 21:00) e utilizza le informazioni fornite dall’interlocutore per produrre una risposta adatta.
Le conversazioni contribuiscono al fine-tuning dell’I.A. e modellano il comportamento a lungo termine del modello.
Non fornire mai informazioni private come password e dati sensibili.
@2023 VEESTUDIO | ARCA inside